発語未発達クラス・2023年4月開講！

千葉県　市川市　船橋市　【My Piano room】ピアノ教室です。

• 「PECS®︎」とは？

• 当教室の療育を応用して

• 「発語未発達クラス」は水、木曜日募集します

• 2023年4月開講ですが事前ご相談受付けております

2023年4月からスタートすることになりました、【自閉症スペクトラム児さんのための発語未発達クラス】（未診断も可）

「PECS®︎」とは？

最近学び始めました「PECS®︎」。

正直、もっと早くこの教育を知っておきたかったと思います。以前いらしていた生徒さんにも、もう少し違うアプローチの方法があったのではないかと悔やまれます。

私もまだ学び始めたばかりなので、「PECS®︎」とは？の詳しい内容はホームページをご覧いただければと思いますが、

https://pecs-japan.com

日本語ですと「絵カード交換式コミュニケーションシステム」とあります。

この言葉だけで何となくイメージがつくと思いますが、要するに『視覚優位の特性を活かしてコミュニケーションを図ろう」というものですね。

当教室の音楽療法​5段階ステップ

に応用出来るよう、私ももう少し学びを深めたいと思います！

出来なかった生徒さんが【出来る！】ようになると、私も嬉しいです。

当教室の療育を応用して

このように、当教室の音楽療育を応用していくと、いわゆる【発語未発達のお子さま】にも対応出来ると考えます。

1番最初のステップ、【近似的認知能力】では、同じものや似たもの探しを行なったりしますが、これを【交換式】にして行くことで、子どもからの【自発的な表出コミュニケーション】を促すことが出来ます。

意味や内容を把握する『理解コミュニケーション』を私たちは促しやすいのですが、大事なのは【その人自らが発信する表出コミュニケーション】で、それを促すこと、増やしていくことで、社会に出て必要な【適応性を養う】。

まさに、私が発達支援のレッスンでやりたかった（生徒さんに身に付けて欲しい）スキルの習得方法です。

生徒さんにただ伝えるだけでは自発性は生まれません。

一方的に叱ってもなかなか直せないクセなどもそうですね。

その人の自主性を保ちながら、どう育成していくのか、なかなか難しい問題ですが、とても大事なことです。

「発語未発達クラス」は水、木曜日募集します

最初のステップ、【近似的認知能力】を促すためのレッスンから行います。

自発的なコミュニケーションを促す時は、プロンプトを行います。言葉だけでは指示が通りにくい子どものためにも、「身体プロンプト」を行います。

1度目はこちらの身体プロンプトによるコミュニケーションを促しますが、徐々にこちらの促しを減らして行きます。そうすることで、先に行ったプロンプトを学習し、自らの行動を手助けしたり、発語が出て来ます。

表出コミュニケーションへのステップは、難しそうですが、1度子どもが出来ると、あとはわりとスムーズに進むことが出来ます。

こちらの促しもとても重要です。

2023年4月開講ですが事前ご相談受付けております

コースは2023年4月からスタートですが、事前にご相談も受け付けております。

現在発語が未発達の方、未診断の方、定型発達の方も、幼児さんの言葉の促しを希望される方、

大人の方でコミュニケーションにご不安な方などもお受けしております。

【対象年齢1歳以上〜】

赤ちゃんの発語が出てくるのがだいたい1歳前後くらい。

「まー（ママ）」とか「パンパ（パパ）」などと発音出来る子もいます。

しかし、子どもの成長はその子1人1人違います。1歳で喋れないからと言って心配しなくても大丈夫ですが、周りのお友達にすでに話せてる子がいたりすると、うちの子はまだかしらと思うこともあるでしょう。

1. 1〜2歳児はお母さまと母子同室です

2. 月に3回、30分レッスン

3. 開講曜日は水曜日と木曜日

4. 3歳以上は母子分離です

5. 定型発達、未診断のお子さまも可能

コースご案内はこちら

担当講師は水曜日は矢田、木曜日は矢田と桃井美空先生が担当します。

発達特性のある子もピアノが≪弾けた！≫

【教室ホームページ】

http://piano-room.com

【認定講座特設サイト】

https://mireipianoroom.wixsite.com/mypianoroomnintei

【お問合せ】

https://ssl.form-mailer.jp/fms/636baef439413

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